传承龙的精神，打造龙的团队

生态环境学院董淑乾

龙的精神，是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是中华民族屹立于世界民族之林的法宝。龙的精神内涵丰富，历经中华儿女数代传承，形成了独具特色的中国精神。2017年，我校决定组建环境学院，2019年更名为生态环境学院。学院自成立之初，就以教学科研型学院为定位，以传承中华民族龙的精神、打造龙的团队为起点，高度重视教学科研团队建设，不断促进学院发展建设。

变动不居，创新创造。龙文化历久不衰，与古代中国人的创新精神分不开。龙文化经历了若干发展阶段，每一个发展阶段主要是通过内部革新完成的。从各个历史时期不同的龙的艺术形态，从无角到有角，从无翼到有翼，从无足到有足，可看出龙形象是经过不断丰富改进创新而形成的。学院充分发挥了龙的创新精神，激发每一位青年教师的内生动力，关注科学前沿，苦练内功，外拓发展。教书育人是教师的天职，教材只是高校课程教学的参考书，而科学研究是体现学术能力和水平的实践行为，为课堂教学提供验证素材，为学生学以致用打开那扇窗。2019年初，学院举行了科研团队建设申报讲评，几乎包括学院所有专职教师，共组建了6个方向的科研团队，以科研为引领，努力践行学院的“科研带动教学”办学思想。

有容乃大，海纳百川。古代龙文化丰富多彩，与古代中国人的包容精神分不开。龙不但集合了鱼、鳄、蛇、猪、马、牛等动物，还融合了云、雷电、虹霓、龙卷风等自然天象。而这正是龙的有容乃大、海纳百川的团结凝聚精神。生态环境学院组建之初，就集合了学校六个单位50余位教职工，兼收并蓄，各有所长。同时，在发展理念上，坚持“理工结合，依托地缘优势，凸显地学特色”发展理念，注重学科交叉融合，力求“开放、融合、求实、突破”，充分体现了龙的包容精神。

天人合一，道法自然。古人心目中龙代表着“天”，也就是现在我们讲的自然界。华夏先民们是将自己对身外世界的畏惧、疑惑、想象、崇拜、依赖等等，都贯穿、投注、体现到龙的形象中了。因此，我们说龙的精神，也就是与天和谐的精神。到了新时代，习近平总书记的生命共同体理论提出：“山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。”学院团队就是一个生命共同体，没有大树，无法固土；没有了土，堆不成山；没有高山，哪来的河流？没有河流，怎么种田？没有田亩，人类就失去了生存命脉。这里面包含着深邃的科学哲理，既有自然演化的规律，也是人和人类的生存之道。因此，树木、固土、造山是学院生存和发展的根基，更要坚持“尊重自然，顺应自然，保护自然”的生态发展理念。

飞龙在天，自强不息。从古代人描述的龙形象来看，龙具有很强的进取精神。龙的活动空间十分广阔，能上九天，能潜深渊。各种艺术中的龙形象，有飞龙、腾龙或奔龙，朝气蓬勃，奋发向上，威武不屈。神话传说中的龙，都拥有着一往无前、势不可挡、无所畏惧的精神。生态环境学院组建之始，恰是第四轮学科评估结果公布之时，“环境科学与工程”未能入围，我们知不足而后勇，从那时起，每一天、每一位环境人都是逆行者，都是奋进者。尤其是在“新冠肺炎”疫情期间，生态环境学院克服重重困难，一手抓疫情防控，一手抓学院建设。从年初到现在，经过各种渠道和各种努力，把原华林小学教学楼改造的设计工作基本完成，为下一步施工招标做好了准备。2020年1月，由学院牵头申报、许文来教授负责的《环境保护与可持续发展》课程被四川省教育厅认定为省级“课程思政”示范课程。学院充分动员老师积极申报自然科学基金，学院组织有申报成功经验的老师为申报书把脉，今年正式提交32份申报书。疫情防控期间，学院组织师生参加创新创业互联网+大赛，有多支师生队伍报名参加，在全校各学院参赛数和参赛学生比例名列前茅。按照学校发展规划和学科专业调整要求，学院的生物工程本科专业不再招生，已经停止招生的环境科学与工程专业今年在宜宾校区招生，学院就这两个专业的调整制订了具体安排。4月，由院长裴向军团队投标的阿坝州生态修复重大科研项目中标。4月7日，生态环境学院第二届青年教师讲课比赛顺利举行，15名青年教师参加了此次教学比赛，推荐2名优秀选手参加学校的讲课比赛并双双获得了二等奖。3月底，学院负责组织申报“四川省地质环境脆弱区生态修复材料与技术工程研究中心”；4月23日在四川省发改委组织的申报答辩中获得专家的赞誉和高度评价，并以专家组全票通过评审，这是我校第一个省级工程中心平台。4月23日上午，学院组织了本学期第一次珠峰引才招聘现场面试考核工作，成功聘任B岗1人，C岗2人。4月24日，学校珠峰研究大科学计划重点支持团队答辩，在全校支持的10个团队中，生态环境学院入选2个团队。4月26日，“生物技术在固废处置与场地修复中的应用虚拟仿真实验”项目申报答辩，这是首次尝试将生物工程和环境工程学科交叉融合建设实践教学平台。5月中旬传来消息，生态环境学院有3位青年教师获得四川省“峨眉计划”支持，至此，学院共计有8位教师拥有“四川省千人”称号。

在龙的精神引领下，生态环境学院全体师生奋勇拼搏，敢为人先，学院建设取得了显著成果。组建三年来，学校领导和各个职能部门给予了很好的支持和肯定。学院现有教职工63人，其中专任教师52人，正高职称20人，副高职称19人，拥有博士学位有51人，有海外留学经历的青年教师21人，拥有省部级人才称号9人。科技成果和科研经费不论是总量还是人均在全校都是名列前茅。2019年学校年度考核中生态环境学院获得优秀，获得先进教育集体称号。用院长裴向军的一句话激励大家：基金不是写出来的，是做出来的。

未来，生态环境学院在学校党委和行政的领导和关心下，将继续把龙的精神发扬光大，成为优秀的龙的传人，为学校建设添砖加瓦。